Claude identifica o nome de uma autora em um texto inédito

O texto traz, com espanto, que o Claude Opus 4.7 conseguiu identificar o nome de uma autora de um texto inédito. Eis o texto: 

Kelsey Piper, redatora da Future Perfect, da Vox, colou 125 palavras de uma coluna política inédita no Claude Opus 4.7 na semana passada e recebeu seu próprio nome como resposta. Ela não estava logada; o teste foi feito em modo anônimo, confirmado pela API e repetido no computador de um amigo. O mesmo resultado apareceu todas as vezes.

O mesmo modelo a identificou a partir de um relatório escolar que ela havia escrito sobre redações de um aluno sobre Pokémon — um gênero totalmente fora de seus textos publicados — e de uma crítica de cinema sobre uma comédia da Segunda Guerra Mundial de 1942 que ela nunca havia resenhado publicamente. Foram necessárias 500 palavras de ficção inédita para chegar à mesma conclusão. Foi necessária uma redação de candidatura à faculdade escrita 15 anos antes. ChatGPT e Gemini, em sua maioria, erraram os palpites, enquanto o Opus 4.7 acertou. 

Piper escreve no The Argument que qualquer pessoa que tenha escrito de forma prolífica usando seu nome real provavelmente já perdeu um grau significativo de anonimato. Ela testou amigos com presença online mínima, e Claude não conseguiu identificá-los — mas chegou perto ao sugerir amigos em comum do mesmo círculo social, captando tiques estilísticos que se espalham por comunidades. O limiar para a desanonimização provavelmente cairá à medida que os modelos melhorem e os dados de treinamento aumentem.

Fonte: aqui

Um quarto dos jovens não possui emprego e não estuda

 Da pesquisa citada na postagem anterior

Em 2024, quase um quarto dos jovens de 18 a 24 anos no Brasil não estava empregado, nem estudando, nem em treinamento (NEET), percentual superior à média da OCDE, de 14% (Tabela A2.2). Essa proporção diminuiu seis pontos percentuais entre 2019 (30%) e 2024 (24%). Observa-se uma diferença significativa de gênero no Brasil: em 2024, 29% das mulheres e 19% dos homens estavam na condição de NEET, enquanto, na maioria dos demais países da OCDE, as taxas de NEET entre homens e mulheres tendem a ser semelhantes. 

Salário do professor no Brasil

Se você acha que um professor é algo digno e que deveria ser valorizado em termos de salário, a figura mostra os países onde a profissão é mais valorizada:

Luxemburgo, Alemanha, Suíça, México (!), Noruega, Austria e Espanha estão no topo. O salário inicial de Luxemburgo é de quase 100 mil anuais em dólares. Depois de 15 anos de labuta, chega a 137 mil. E no topo é de 173 mil. A tabela só traz alguns países, mas na parte debaixo temos: 

Apesar do resultado depender da taxa cambial usada, é óbvio que a posição do salário mostra a fraqueza do nosso sistema educacional.

Mais uma evolução da IA

A OpenAI anunciou seu modelo gerativo ChatGPT Images 2.0. Um dos novos recursos é que você pode gerar mais de uma única imagem em um prompt, o que significa que você não precisa gerar imagens um por um e cosê-las sozinhas.

Então, agora todo mundo pode gerar cartazes de pesquisa como o acima com um rápido prompt. Dia abençoado. Embora os robôs vão eventualmente fazer todo o trabalho para nós de qualquer maneira, então eu não tenho certeza de qual é o ponto.

Aqui

Norma estável é desejável

Nova pesquisa mostrando que uma nova norma não agradou. 

Este estudo investiga a adoção e as implicações da norma de contabilização de arrendamentos Accounting Standards Codification (ASC) 842 em contratos privados de empréstimo. Ao analisar uma amostra abrangente de contratos de empréstimo materiais de 2011 a 2023, documentamos uma relutância generalizada em adotar a ASC 842. Especificamente, constatamos que, para empréstimos emitidos antes da data de vigência da norma, mas com vencimento posterior a ela, apenas 41% dos empréstimos adotam a norma. Para empréstimos emitidos após a data de vigência da norma, apenas 46% dos empréstimos adotam a norma. Nossas análises dos determinantes revelam que, para empréstimos emitidos antes da data de vigência, a relutância em adotar a ASC 842 está associada a: (1) uma preferência pelo uso de classificações de arrendamentos consistentes ao longo do tempo; (2) preocupações com o oportunismo do tomador; e (3) os custos de negociação ou renegociação de termos de empréstimos relacionados a arrendamentos dentro de sindicatos de credores. Em contraste, para empréstimos emitidos após a data de vigência, apenas os custos de negociação estão associados à relutância em adotar a norma. Nossos achados sugerem que os custos de adoção da ASC 842 em contratos privados de empréstimo frequentemente superam os benefícios e que as partes contratantes preferem um ambiente de normas contábeis estável. 

Grifo nosso.  

Cheng, L., J.Jaggi, M. Y.Yan, and S.Young. 2026. “Loan Contracting and Changes to the Accounting for Leases: Implications of Accounting Standards Codification 842.” Contemporary Accounting Research1–28. https://doi.org/10.1111/1911-3846.70050. 

Rir é o melhor remédio

 

Da revista New Yorker. Tente reduzir seu nível de estresse e, se você de alguma forma conseguir, por favor me diga como — em nome de Deus — você fez isso.

Liberdade acadêmica

A liberdade acadêmica está em declínio em todo o mundo, de acordo com a atualização mais recente do Índice de Liberdade Acadêmica (AFI) de 2026, com dezenas de países apresentando piora e apenas nove registrando melhora nos últimos anos. O relatório conclui que os EUA estão em situação crítica, com uma "deterioração rápida e acentuada" na autonomia institucional.

"O declínio da liberdade acadêmica nos Estados Unidos começou por volta de 2020, impulsionado em grande parte por ações em nível estadual em diversos estados, e realizadas majoritariamente por autoridades alinhadas ao movimento MAGA", conclui o relatório. "Em 2025, sob a segunda administração Trump, os ataques à liberdade acadêmica em nível estadual intensificaram-se, apoiados por uma série de medidas federais. Esses ataques minam não apenas as liberdades individuais ao visar docentes, funcionários e estudantes, mas também, e de forma mais proeminente, a autonomia das instituições de ensino superior. A interferência política na governança universitária, nas decisões curriculares, nas práticas de contratação e nas agendas de pesquisa tornou-se cada vez mais uma característica do ensino superior contemporâneo dos EUA." O AFI utiliza um modelo bayesiano revisado por pares, baseando-se em mais de um milhão de pontos de dados e avaliações de 2.357 acadêmicos de 157 países.

O Reino Unido e algumas outras democracias ocidentais também caíram no ranking, que mede cinco "pilares" de liberdade: pesquisa/ensino, intercâmbio acadêmico, autonomia institucional, integridade do campus e expressão acadêmica. O relatório constatou que as liberdades individuais e a integridade do campus estão diminuindo mais rapidamente do que a autonomia institucional. 

Leia mais aqui

Interessante que a liberdade acadêmica no Brasil é bastante grande, segundo a pesquisa. Enfim uma boa notícia...