Confissões de duas orientandas ensandecidas

Um artigo aprovado no Congresso da Anpcont, que irá ocorrer em dezembro, em Brasília, revela alguns sentimentos de duas doutorandas do PPGCont. Eis um trecho: 

Escrever uma tese é, antes de tudo, atravessar a si mesma. Cada capítulo é produto de leituras e métodos, e o reflexo das noites insones, das páginas rabiscadas no intervalo de um compromisso, das dúvidas que pesam no peito quando o cursor pisca na tela. Ferreira (2025) revela que orientar é “viver entre prazos e pessoas”, e, do lado da orientanda, o processo é “viver entre sonhos e medos”, tentando costurar vida e ciência em um mesmo tecido. A vulnerabilidade que ela narra como
orientadora é também a que sentimos: o medo de não ser suficiente, o desejo de honrar o conhecimento e, ao mesmo tempo, de não se perder no caminho.
A vida acadêmica não acontece em suspenso; ela se mistura ao cotidiano. A tese cresce enquanto o mundo pede atenção: uma aula para preparar, um filho que pede colo, uma conta que vence no mesmo dia do prazo de submissão. Há uma beleza silenciosa nisso: a ciência nascendo no meio do real, com suas urgências e imperfeições.

Confissões de Duas Orientandas Ensandecidas: uma resposta afetivo-acadêmica à
desorientação da orientação 

O texto de Ferreira, citado no trecho acima, é o seguinte:

Ferreira, A. C. de S. (2025). Desorientação acadêmica: Confissões de uma orientadora ensandecida. Revista Contabilidade Vista & Revista, 36(1), 1–9.