Relação Orientador-Orientando 2

Do livro: Guide to the successful thesis and dissertation: a handbook for students and faculty. Autores: James E. Mauch; e Namgi Park.
Por Isabel Sales

Frases que um orientador detesta ouvir:

“Apenas me fale o que tenho que fazer e o farei”.

“Seria muito mais fácil se você me passasse o tema do trabalho”.

“Eu sei que levei seis meses para revisar o meu levantamento, mas você poderia ler até amanhã?”.

“Vou estudar qualquer tema, desde que não requeira estatística”.

“Não espere que eu saiba o que estou fazendo. Nunca escrevi uma monografia/dissertação/tese antes”.

“Você tem que aceitar essa data, pois organizei para que a minha família voe do outro lado do mundo para a minha formatura”.

“Você não poderia fazer uma exceção?”.

A proteção do orientador é apropriada, mas tem que ser acompanhada pela responsabilidade do orientando em identificar o tema de pesquisa, conduzir pessoalmente o trabalho, estabelecer metas razoáveis e realistas (e alcançá-las), utilizar linguagem clara na escrita. Se o aluno falhar em qualquer um desses aspectos, sem motivo plausível, é hora de repensar e realizar uma avaliação difícil em relação a mudanças de comportamento apropriadas. O orientando tem o direito de saber o que dele é esperado para poder discutir e entender as exigências, assim como para saber as conseqüências ao falhar em cumpri-las.